Wednesday, January 03, 2007

Nos últimos meses os alunos trabalharam a Proclamçaõ da República, a metamorfose da borboleta, construção de palavras e o desenho representativo das mesmas, pesquisa na internet por interesse individual e construçao de texto baseado nessa pesquisa.

Nos últimos meses os alunos trabalharam a Proclamçaõ da República, a metamorfose da borboleta, construção de palavras e o desenho representativo das mesmas, pesquisa na internet por interesse individual e construçao de texto baseado nessa pesquisa.

Tuesday, November 07, 2006

Palavras

As crianças construíram palavras no aumentativo e no diminutvo, e também os animais ovvíparos. Depois ficaram livres para explorar jogos no computador.

As crianças construíram palavras no aumentativo e no diminutvo, e também os animais ovvíparos. Depois ficaram livres para explorar jogos no computador.

Tuesday, October 31, 2006

Animais

Hoje as crianças fazem desenhos sobre o que os animais comem. Ontem fizeram um passeio ao zoológico do Criadouro São Brás, em Santa Maria (RS), local onde fazem readaptação dos animais que são apreendidos pelo IBAMA, devolvendo-os à natureza novamente.

Tuesday, October 24, 2006

Hoje os alunos escreveram sobre mamíferos e desenharam sobre o mesmo tema.
Na outra turma trabalharam verbos em um texto.

Thursday, October 19, 2006

BUSCA

A segunda turma de hoje (3ª série) construiu um texto, e usou a busca na internet para encontrar algo referente ao texto escrito.

Nova turma

As crianças escreveram palavras e fizeram o desenho correspondente a essa palavra, e construíram textos no oppenoffice writer.
Numa das turmas houve rodízio e hoje a turma está com novos alunos, recomeçou tudo do início novamente.

Tuesday, October 10, 2006

Jogo de Memória

Hoje as crianças usaram o jogo de memória do homem batata. Alguns apresentaram dificuldades em manusear o mouse, pois era necessário clicar e arrastar o mesmo para jogar.

Tuesday, October 03, 2006

Palavras

Hoje as crianças estão construindo palavras através da fonética no tux paint.